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怎么做,学生才会听
2018-10-24 21:19:01   来源:    点击:

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通讯员: 李媛媛 图片:李媛媛

  让孩子们学会倾听是培养一切良好习惯的基础,无论是好的学习习惯亦或是行为习惯,都源于最初的倾听?;崆闾?,就获得了一把学习的金钥匙。我们必须十分重视对学生倾听习惯的培养,那么如何培养学生的倾听习惯呢?2018年10月19日,随州市外国语学校高新校区就“学会倾听”开展交流研讨,邹力校长为我们带来了精彩的分享。

图1_副本.jpg

邹力校长发言

  邹力校长结合教学案例从家长层面、学生层面、教师层面为我们详细全面的分析了原因,并给出了解决办法。就教师层面而言,

  首先,教师要及时细致的关注每个孩子,关注他(她)的情绪、感受以及他(她)的点滴进步,让他(她)感受到被重视;

  第二,想让学生听我们的话,喜欢听我们的课,可以让学生先喜欢我们这个人,教师要善用表情、善用肢体语言、善用课外时间联络感情、善于激励,精心设计每堂课,吸引学生投入到课堂学习之中;

  第三,有意训练学生的倾听习惯。教师可以运用袭击法、鼓励赞扬法、身教法、听辨法、转述概括法等方法训练学生的倾听能力。

  在平时的教学中,教师要以身示范,要认真倾听,倾听学生的问题,关注学生的情绪,尊重学生的想法,让学生有机会充分表达,享受被倾听的愉悦。

老师们认真聆听

图4_副本.jpg

张胜众老师为本场交流梳理

  本次交流分享活动引发了大家的深思,会上大家一起分享故事,总结策略,解决困惑。全体教师进行教学经验交流,实事求是的剖析自己的课堂教学,坦诚分析自己的不足,结合自己的教学经验和所遇到的各种问题,各抒己见,互换意见,积极学习他人之长,补己之短,不断提高自己的教育教学水平,努力打造高效课堂。

老师们一起交流


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